北京少先队2008年工作要点
指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和北京市实施意见要求，围绕举办一届有特色、高水平奥运会和构建社会主义和谐社会首善之区，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动北京少先队工作取得新发展。
总体思路：紧抓奥运决胜之年的重大契机，围绕“和文明做朋友，和奥运共成长”的工作主线，以体验教育为基本途径，广泛发动全市少先队员参与奥运、贡献奥运、共享奥运，充分展示首都少年儿童的良好精神风貌；着力推进《关于进一步加强北京少先队工作的意见》等文件的落实，加强少先队组织建设，丰富少先队实践育人的内容和载体，深化工作品牌，夯实工作基础，切实服务首都少先队员的健康成长，全面提升北京少先队工作水平。
一、深入学习贯彻党的十七大精神，全面加强少年儿童思想道德建设
1、开展“红领巾心向党”主题教育活动。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全市少先队的首要政治任务，以“红领巾心向党”为主题，以社会主义核心价值体系为重点，广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动，用儿童化的语言和充满童趣的方式在少先队员中宣讲党的十七大精神，帮助少年儿童感受祖国的巨大变化，充分认识中国特色社会主义伟大旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，了解全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，牢固树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向，教育引导少年儿童进一步增进对党的感情，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2、开展“祖国发展我成长”主题教育活动。抓住“六一”、“十一”、少先队建队日等重要节庆日和改革开放30周年、北京奥运会以及少先队组织恢复30周年等重要契机，围绕举办奥运会和构建和谐社会首善之区过程中首都北京的新发展、新变化，开展“知北京、爱北京”、“我是奥运小主人”等教育实践活动，使少年儿童深入了解首都“新北京、新奥运”建设的巨大成就，引导少年儿童从小树立正确的世界观、人生观和价值观，树立首都小主人翁意识，鼓励少年儿童为了首都美好的明天更加勤奋学习、快乐生活，全面发展，提高各方面的素质和能力。
3、开展民族精神教育活动。结合改革开放30周年，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，将其转化成为广大少年儿童的精神力量和自觉行动。继续深化“民族精神代代传”活动、航天精神主题教育活动，举办好青少年科技创新等活动，发挥少先队组织的实践育人优势，将民族精神教育与弘扬时代精神有机结合，切实增强少年儿童民族自豪感，大力培养少年儿童创新精神和创新意识。
二、扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”工作，狠抓重点环节，促进北京少先队工作全面活跃
4、切实做好“双抓”工作。继续加大《关于进一步加强北京少先队工作的意见》的落实力度，加强政策研究，完善制度建设，在适当时机组织联合检查，督促政策、制度落实到位，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面，不断优化少先队组织的发展环境。结合北京少先队工作实际情况，发挥基层资源优势，进一步推进农村少先队、社区少先队、来京务工人员子弟学校少先队组织的建设。
5、整体推进《纲要》的落实。深入推进《少先队辅导员工作纲要（试行）》的贯彻落实，在前一个阶段全面普及文本的基本上，进一步加强培训工作，使辅导员全面理解、掌握《纲要》的精神和要求，不断提高贯彻《纲要》的能力。加强少先队组织规范化建设，强化考核和监督，推出一批实施《纲要》示范学校和示范区（县），充分发挥《纲要》对基层少先队工作的指导和规范作用。
6、加强农村少先队建设。贯彻北京义务教育均衡发展的要求，抓住向农村倾斜的有利契机，进一步加强农村少先队工作研究，积极探索农村少先队组织建设新机制，推进城乡少先队结对“手拉手”。充分把握社会主义新农村建设的有利契机，发动城乡少年儿童了解农村实际，参与新农村建设。结合生态涵养发展区建设，利用农村丰富的生态资源和特殊的人文资源，以体验教育为主要途径，开展适合农村少年儿童特点的活动。
7、加强社区少先队建设。积极跟进社区党建和社区团建，进一步加强社区少先队工作研究，不断总结社区少先队建设的先进经验，开展试点创新工作，做到社区少先队有组织、有专人、有阵地、有活动。积极依托社区学校、青少年校外活动场所、驻区单位以及其他社会资源，开辟社区少先队活动阵地，广泛开展社区少先队活动。加强社区志愿辅导员队伍建设，聘任热心于少先队事业、有丰富工作经验的志愿辅导员。努力为广大少先队员在社区生活营造良好的组织环境，动员少先队员积极参与和谐社区建设，不断扩大少先队组织的社会影响力。
8、推进来京务工人员子弟学校少先队工作。按照“加强流动人口服务和管理”的总体要求，加强在京流动儿童和打工子弟学校的调查研究，进一步规范和完善来京务工人员子弟学校少先队工作。加强政策指导和资源帮助，从组织建设和辅导员培训入手，重点帮助来京务工人员子弟学校建立健全少先队组织，将来京务工人员子弟学校纳入少先队组织体系规范化管理。按照“就近就便、重在实效”的原则，推进“手拉手”学校少先队组织共建工作，进一步深化“蓝天下首都红领巾共成长”活动，让在北京生活、学习的少年儿童共享和谐社会成果。
三、紧抓奥运决胜机遇，积极参与奥运会筹办与和谐社会首善之区建设，服务少年儿童健康成长
9、深化“微笑北京——雏鹰五彩行动”。提高“微笑圈”在少先队员中的知晓率和普及率，深化广大少先队员对“微笑圈”内涵的认识。组织动员少先队员积极实践微笑承诺，争戴“微笑圈”，写好“微笑成长日记”，在争戴活动中参与奥运、展示风采、快乐成长。开展“小手拉大手”活动，动员家长、居民参与到少年儿童的五彩行动中来，在学校、家庭和社会的各个角落传递微笑、传递文明、传递快乐。
10、开展志愿服务体验活动。结合“微笑北京——雏鹰五彩行动”，在少先队员中开展志愿服务体验活动，弘扬志愿精神，培养志愿意识，实践微笑承诺。号召广大少先队员争当小小志愿者，成立五彩志愿服务小队，在奥运举办前期和举办期间，集中在校园开展小伙伴互助活动，在家庭、社区通过“小手拉大手”的形式，与父母长辈和市民一起进行志愿服务体验。通过活动的深入开展，让志愿成为首都少年儿童的行为时尚。
11、参与、共享奥运盛会。激发少先队员参与热情和创造活力，积极行动起来，动手制作奥运小礼品，赠送给各国奥运代表团，表达美好的祝愿。提倡文明新风尚，引导教育少年儿童争当文明观赛的倡导者和实践者，通过举办“六一”国际儿童节快乐儿童周、七色光鼓号队、红领巾拉拉队等形式展示首都少先队风采。号召首都少年儿童与在京流动儿童、京外青少年手拉手，共同成长，共享奥运盛会。引导少年儿童从小牢固树立生态文明观念，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，为首都生态文明建设作贡献。
12、推进“阳光心语行动”。发挥少先队组织实践育人的优势，通过开展多种形式的心理健康实践教育活动，服务少年儿童的健康成长。继续开展辅导员心理健康教育培训，加强“阳光心语行动”专家团和志愿者团建设。充分发挥北京青年政治学院青少年心理健康教育研究中心的积极作用，加大心理健康教育科研力度，推出有指导价值的理论成果。坚持“阳光心语大课堂”、“阳光训练进校园”等活动，进一步丰富心理健康教育的内容和形式，构建适合少年儿童特点的心理健康教育实践体系，服务少年儿童全面发展。
13、推动北京少先队对外交流。抓住奥运契机，积极推进首都少先队组织与京外兄弟省市少先队组织及港澳台地区、世界各国少年儿童组织的交往，学习经验，传递友谊，展示形象。探索建立与港澳台地区、国外少年儿童组织的合作项目，推进北京少先队的国际化发展。加强与西部省市少先队组织的合作，通过“手拉手”的方式，开展结对互助和广泛交流。
四、着眼于少先队事业的长远发展，夯实工作基础，全面加强少先队自身建设
14、加强少工委建设。切实加强市少工委、区（县）少工委建设，强化少工委在少先队工作中的核心地位。充分发挥少工委统筹协调的作用，密切与相关委办局的联系，进一步巩固和深化齐抓共管少先队工作的良好局面。推进《关于进一步加强北京少先队工作的意见》的有效落实，逐步建立区（县）少先队工作量化评价体系，为《意见》的落实和督导工作的开展提供有力抓手，促进各级少先队组织的健康、有序、规范发展。
15、加强少先队骨干队伍建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，进一步规范少先队辅导员培训和继续教育工作。完善分级培训、分类实施的机制，丰富培训内容，创新培训方式，继续办好新任辅导员上岗培训班、网络培训班和骨干提高班等培训活动。搭建学习和交流平台，加强辅导员的对外交流，开阔工作视野。加强少先队小干部教育培养工作，积极推进建立小干部培训工作机制和阵地依托。
16、加强少先队文化建设。不断壮大少先队宣传阵地，加强红领巾电视台、广播站建设，加强队报、队刊的应用，广泛宣传少先队优秀典型和品牌活动。进一步加强少先队七色光鼓号队建设，深入推进首都魅力红领巾艺术团建设，增强少先队文化的影响力和吸引力，用少先队文化影响和塑造一代新人。以创建“快乐中队”、开展特色小队活动为重点，以活跃少先队小社团为抓手，围绕社会主义荣辱观教育、奥运宣传、志愿体验、环境保护、科技发明和文化体育等开展丰富的实践活动，积极营造少先队和谐文化。
17、加强少先队理论建设。坚持科研兴队，进一步加强少先队理论研究，广泛发动基层组织开展课题研究，力争推出一批有指导价值的理论成果。加强北京少先队工作学会建设，充分发挥各区（县）学会的作用，加强对基层理论研究骨干力量的培养，促进广大基层辅导员科研能力的提高。
18、加强少先队信息化建设。加强中少频道网络信息平台建设，推进各区（县）少先队工作网站的建设与管理，进一步运用信息网络推进少先队工作。丰富少先队网络教育功能，加强少先队工作网上宣传，开展面向少年儿童的网上论坛等教育活动，使少先队网络教育阵地更具活力、更加贴近少年儿童的成长需要。
2008年2月27日
